Semeurs d'avenirs

JE DEDIE CE LIVRE AUX ENSEIGNANTS QUI CROIENT EN LA POSSIBILITE DE FAIRE EVOLUER CHAQUE ELEVE, ILS SONT DES « SEMEURS D’AVENIRS »

Luc Degrande

Semeurs d’avenirs est un témoignage qui reprend mon parcours dans le monde de l’enseignement, en tant qu’élève, puis étudiant, jeune professeur, avec tout ce que cela comporte d’incertitudes, de doutes, de découvertes, de joies et de déboires.  Ce parcours, à ma propre surprise, va m’amener, à mi-carrière, à la direction d’une école, et sera jusqu’au bout, un long apprentissage.

Ce témoignage, à portée initiatique, reprend mes impressions mais aussi mon évolution personnelle, au fil du temps, et ce sont, dès lors, soixante ans d’histoire de vie à l’école, de la maternelle à la retraite, qui sont balayés, en laissant de temps à autre, un peu d’espace pour des pistes de réflexion. 

Ce livre est avant tout un acte de foi dans la jeunesse et se veut un hommage à toutes ces personnes qui croient en la capacité d’évolution des jeunes et y consacrent toute leur vie professionnelle.  Ce sont des « Semeurs d’avenirs ».

Extraits

- De Vos, tu es fou, qu’est-ce qui te prend, lève-toi, arrête ça !

Tout le monde riait, sauf notre prof de maths, une jeune femme d’une trentaine d’années.  Révolté, je m’étais mis à quatre pattes dans la classe, métamorphosé en chien, et j’aboyais.

- De Vos, tu te rends compte que dans quelques semaines, tu présentes ton examen de maturité ?

Rien n’y faisait.  Le chien en moi était né…

… A certains moments de ma scolarité, toutefois, pour tenter de sortir de mon ineptie, j’avais consacré du temps, parfois beaucoup, à essayer de comprendre, surtout lorsqu’on abordait une matière nouvelle, avec l’idée de reprendre un bon départ, d’effacer, par une excellence inopinée, mon inexorable nullité.  Mais inévitablement je me faisais larguer, en dépit parfois de longues heures d’efforts, à coups d’exercices que je ne fixais pas.

Constatant que mes efforts n’étaient payés, ni par des points, ni par des encouragements, puisqu’ils demeuraient invisibles, je finis par en conclure que c’était en en faisant le moins possible que j’y perdais le moins, et donc je peaufinai ma stratégie : ne rien faire pendant toute l’année, puis m’attaquer froidement et méthodiquement aux mathématiques dans un puissant sprint final.  Ceci constituait le meilleur rendement, à savoir le meilleur rapport entre les efforts fournis et les résultats obtenus.  C’était ma façon à moi de revisiter la notion de seuil de rentabilité, à laquelle notre professeur de géographie nous avait sensibilisés.  Grâce aux carences dans l’enseignement des mathématiques, j’avais découvert, sans savoir la nommer encore, la notion d’efficience…

L'auteur

Né en 1958 à Charleroi

Après des humanités gréco-latines, j’ai étudié les langues germaniques à Namur et à l’UCL de 1976 à 1980.  J’ai entamé une carrière de professeur de langues de septembre 1980 à décembre 2002.  En janvier 2003, je suis devenu directeur adjoint de l’Institut Notre-Dame de Philippeville, et directeur en janvier 2015. 

Depuis septembre 2021, je suis officiellement retraité.  Je consacre mon temps à ma famille et à diverses activités artistiques, la principale étant l’écriture.  Je suis guitariste autodidacte, chanteur, et je pratique la peinture à l’huile.   Amoureux des voyages et de la nature, je suis un grand lecteur et un jardinier passionné.  Mais surtout, j’aime les contacts et les rencontres riches et authentiques. 

Bibliographie

A ce stade, j’ai publié trois ouvrages :
-Le Testament, chez Lamiroy (nouvelle, juin 2022)
-La Boussole, chez Le Lys Bleu (roman, août 2022)
-Semeurs d’Avenirs, chez Chloé des Lys (témoignage, mai 2023)

Ce qu'ils en disent

Grand bravo pour votre livre que j’achève à l’instant. Cela m’a beaucoup plu. Quelle magnifique vision de l’enseignement que je partage pleinement. Très bon livre à mettre dans les mains des futurs enseignants et aussi dans celle des enseignants actifs…

Agnès L.

Un livre dont la sincérité, la générosité, la bienveillance ne peuvent que toucher le monde des enseignants, des parents, et tous les autres, de par les valeurs qu’il met en avant…

Murielle V.

Je viens de lire « Semeurs d’avenirs » et j’avais envie de vous faire un retour. J’ai adoré me mettre dans vos chaussures et être le témoin de ce que les différentes étapes de votre vie vous ont fait vivre. Et je suis un peu réconciliée avec le monde de l’enseignement quand je touche à la beauté de ce que certaines personnes partagent en choisissant d’accompagner les jeunes. Gratitude infinie pour cela...

Aurore S.

A lire (et à faire relire) aux jeunes (et moins jeunes) enseignants ! Un beau moment de lecture.

Sandrine M.

Infiniment merci…d’avoir aussi porté la voix des équipes de direction où s’épauler l’un l’autre, à chaque instant, est le seul chemin pour (sur)vivre aux aléas de ce métier passionnant autant qu’épuisant…

Anne V.

…Je suis absolument bouleversée par ce récit, c’est très bien écrit, c’est touchant, il y a plein de choses que je partage, et donc merci vraiment pour cette écriture, merci d’avoir osé le faire et d’avoir osé l’écrire.

Anne L.

Quel beau cadeau aussi pour ceux qui se lancent dans ce merveilleux métier! Être profondément soi, seule clé pour tenir sur le long cours… Merci pour eux.

Sarah L.

Bravo et surtout merci pour votre livre !
Le titre de votre ouvrage  » Semeurs d’avenirs » est tellement vrai et rempli de sens.
Au fil de la lecture, les pages tournées l’une après l’autre telle une Madeleine de Proust m’ont replongée plusieurs années en arrière.
Une belle source d’inspiration et de bienveillance à promouvoir.
Bonne continuation

Carine H.

Informations supplémentaires sur le produit

Hauteur (en cm)1
Largeur (en cm)15
Longueur (en cm)21